保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的必然要求,高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主陣地,是創(chuàng)新成果的策源地。作為國(guó)家“211工程”、“985平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校及國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校,暨南大學(xué)一直以來高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作,包括專利的高質(zhì)量創(chuàng)造、高效益運(yùn)用、高標(biāo)準(zhǔn)保護(hù)和高水平管理。
▲張老師授課現(xiàn)場(chǎng)
最后,張老師介紹了專利代理師職業(yè)以及全國(guó)專利代理師考試,并且就考試時(shí)間、考試內(nèi)容、合格分?jǐn)?shù)線等方面進(jìn)行細(xì)致解讀。作為擁有技術(shù)能力的研究型人才,同學(xué)們可以參加考試獲得資格,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,引發(fā)學(xué)生們對(duì)于未來職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)真思考,為本次授課畫上點(diǎn)睛之筆。
張老師授課風(fēng)趣幽默,形式新穎,并且以提問的形式與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng),發(fā)掘了學(xué)生們對(duì)專利實(shí)務(wù)探索的興趣;同時(shí)結(jié)合資深多年專利實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),通過專利申請(qǐng)的視角深化同學(xué)們對(duì)于專利知識(shí)的理解與掌握,同學(xué)們紛紛表示課程內(nèi)容詳實(shí)、經(jīng)驗(yàn)寶貴!
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